樂(lè)高教育的市場(chǎng)前景

前景,？

在這時(shí)代,，所有行業(yè)都可以重新定義,，重新來(lái)做。

關(guān)鍵是：

培訓(xùn)行業(yè)基本上都是總部能吹牛,，教學(xué)一般般,，業(yè)務(wù)太差勁。加盟費(fèi)一交,，啥都沒(méi)了,。

具體，都看樂(lè)高編程加盟你了,。再好的牌子,，也有人給干砸了。沒(méi)聽(tīng)過(guò)的小牌子,，照樣有人能做好,。

樂(lè)高編程加盟你說(shuō)樂(lè)高好嗎？好,，當(dāng)然好,，這個(gè)理念很好，可把理念變成生存的過(guò)程,，是個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情,。

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少兒編程加盟怎么樣？有哪些好的品牌商,？

少兒編程加盟的品牌其中就有東方沸點(diǎn)教育樂(lè)高編程加盟,，目前這個(gè)社會(huì)樂(lè)高編程加盟，編程行業(yè)還是非?；鸨?strong>樂(lè)高編程加盟,，前景比較好樂(lè)高編程加盟，很多地方都離不開(kāi)編程,，那么家長(zhǎng)對(duì)于孩子盡量從小抓起,，多學(xué)一門(mén)技術(shù)還是非常好的，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力,，在玩耍當(dāng)中去創(chuàng)新,，至于應(yīng)該怎么去選擇，我們可以考慮下品牌的知名度和品牌規(guī)模去考慮即可

樂(lè)高教育加盟店掙錢(qián)嗎

首先正面回答問(wèn)題樂(lè)高編程加盟,，掙錢(qián)樂(lè)高編程加盟,，但是也有賠錢(qián)的，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)檫x擇一個(gè)好的加盟總部是很重要的,。

行業(yè)前景是非常好的,，相較于其樂(lè)高編程加盟他的美術(shù)、英語(yǔ)等樂(lè)高的市場(chǎng)前景是很好的,，而且市場(chǎng)飽和度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到供應(yīng)吻合的狀態(tài),。

首先說(shuō)掙錢(qián)，教育行業(yè)本身就是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，而且做的時(shí)間越長(zhǎng)越有信譽(yù)度,，當(dāng)然服務(wù)質(zhì)量的保證是前提，如何選擇一個(gè)好的加盟總店就看您去如何選擇了,。

不掙錢(qián)是因?yàn)槊つ康娜ラ_(kāi)張,，發(fā)展，沒(méi)有相應(yīng)的支持,，到最后草草收攤,，肯定會(huì)賠，北京的螞蟻向上機(jī)器人還不錯(cuò),，可以推薦一下，首先由時(shí)間年限的,，信譽(yù)度有保障,，再有服務(wù)方面有踢門(mén)獨(dú)特的教學(xué)法，對(duì)于家長(zhǎng)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，也是很重要的一點(diǎn),，加盟所需費(fèi)用略低于市面常見(jiàn)機(jī)構(gòu)，綜合考慮的話,，是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

未來(lái)俠樂(lè)高機(jī)器人教育加盟好不好?

——原標(biāo)題樂(lè)高編程加盟：2023年中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 前景向好，研究方向?qū)Ｗ⑵叽箢I(lǐng)域

教育機(jī)器人行業(yè)基本概況分析樂(lè)高編程加盟：定義,、產(chǎn)業(yè)鏈分析

根據(jù)機(jī)器人的應(yīng)用環(huán)境,，國(guó)際機(jī)器人聯(lián)盟(IFR)將機(jī)器人分為工業(yè)機(jī)器人和服務(wù)機(jī)器人。教育機(jī)器人是具有教與學(xué)智能的服務(wù)機(jī)器人,，是服務(wù)機(jī)器人的一個(gè)細(xì)分種類(lèi),。例如，網(wǎng)龍華漁教育研發(fā)的“未來(lái)教師”機(jī)器人可再朗讀課文,、點(diǎn)名,、監(jiān)考等應(yīng)用情景中使用。

教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈主要包括核心零部件,、軟件與操作系統(tǒng),、內(nèi)容植入以及整機(jī)制造與應(yīng)用服務(wù)。核心零部件主要包括芯片、控制器,、原材料,、傳感器、減速器以及一些其樂(lè)高編程加盟他零部件;軟件與操作系統(tǒng)主要是技術(shù)模塊,、系統(tǒng)集成,、導(dǎo)航以及語(yǔ)音服務(wù)等。

系統(tǒng)集成以及技術(shù)支持主要是在云計(jì)算,、大數(shù)據(jù),、人工智能等方面加速服務(wù)機(jī)器人智能化進(jìn)程。

內(nèi)容植入包括教育課程植入,、教學(xué)案例植入,、音樂(lè)、故事等教學(xué)內(nèi)容植入;整機(jī)制造與下游應(yīng)用主要是早教陪伴領(lǐng)域,、steam益智玩具,、積木編程以及編程機(jī)器人等領(lǐng)域。

教育機(jī)器人行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析情況

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

從企業(yè)上看,，教育機(jī)器人上游核心零部件中ABB,、KUKA等國(guó)外廠商在核心零部件領(lǐng)域占據(jù)先發(fā)優(yōu)勢(shì)，國(guó)內(nèi)企業(yè)在激光雷達(dá)傳感器,、AI芯片等新興技術(shù)領(lǐng)域?qū)で笸黄?，目前已取得階段性成果，主要企業(yè)有沈陽(yáng)新松,、地平線,、寒武紀(jì)等。

在軟件與操作系統(tǒng)中,，國(guó)內(nèi)企業(yè)在人工智能的技術(shù)浪潮中保持樂(lè)高編程加盟了國(guó)際領(lǐng)先地位,，語(yǔ)音/圖像識(shí)別、語(yǔ)義理解,、云計(jì)算,、大數(shù)據(jù)等技術(shù)加速了服務(wù)機(jī)器人的發(fā)展，主要企業(yè)有科大訊飛,、阿里云,、華為等。

內(nèi)容植入主要企業(yè)有騰訊兒童,、阿優(yōu)文化,、圣智學(xué)習(xí)、沃迪英語(yǔ)等企業(yè);下游應(yīng)用的早教陪護(hù)機(jī)器人主要企業(yè)有科大訊飛,、金鷹卡通衛(wèi)視,、未來(lái)人工智能科技,、鑫益嘉科技、能力風(fēng)暴等企業(yè),。

多方因素驅(qū)動(dòng)行業(yè)發(fā)展,，中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景廣闊

1、樂(lè)高編程加盟我國(guó)全面二孩政策明顯提高了義務(wù)教育在校學(xué)生數(shù),，預(yù)計(jì)2027年我國(guó)小學(xué)在校學(xué)生將達(dá)到最大值約1億人,，大大增加教育機(jī)器人面對(duì)的市場(chǎng)基數(shù);

2、疊加政策大力扶持人工智能中小學(xué)落地化,，大力推廣建立人工智能實(shí)驗(yàn)室,、編程實(shí)驗(yàn)室及推廣比賽，使教育機(jī)器人需求激增;

3,、中產(chǎn)階級(jí)的教育焦慮,，以免孩子輸在起跑線上，從而大力投入教育,、支出以及消費(fèi)升級(jí)等因素,，共同驅(qū)動(dòng)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展，教育機(jī)器人未來(lái)將會(huì)擁有非常廣闊的前景,。

4,、我國(guó)早在2009年就開(kāi)始新型教育模式的探究，在“十一五”教育規(guī)劃中就將《普通中學(xué)開(kāi)設(shè)智能機(jī)器人課程的實(shí)踐研究》列為專(zhuān)項(xiàng)課題,，探討教育機(jī)器人在傳統(tǒng)教育模式中的新型應(yīng)用,，實(shí)踐證明，教育機(jī)器人在中小學(xué)生教育中能夠廣泛激發(fā)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，且大大節(jié)省了人力成本，以教育機(jī)器人為對(duì)象的新型教育模式正在廣泛開(kāi)展,。

2017年,，國(guó)務(wù)院頒布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出人工智能普及要從小做起，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,，逐步推廣編程教育,，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂(lè)的編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣,。而這些應(yīng)用項(xiàng)目的落地實(shí)施,，在國(guó)家層面上為教育機(jī)器人行業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

5,、除了政策推動(dòng)學(xué)校等公立機(jī)構(gòu)對(duì)教育機(jī)器人需求激增之外,，線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及家庭自身對(duì)教育機(jī)器人的需求也是推動(dòng)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展的重要因素。K12教育是指從幼兒園開(kāi)始到12年級(jí)共計(jì)三個(gè)階段12年的基礎(chǔ)教育,，涵蓋了課外培訓(xùn),、興趣班以及課程輔導(dǎo)等個(gè)教育領(lǐng)域。2023年，我國(guó)K12教育線下培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模約為4520億元,，各個(gè)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般噴涌而出,，而中產(chǎn)階級(jí)家長(zhǎng)為了使孩子更好的成長(zhǎng)，也積極的參與各種線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，隨著線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)智能化,、場(chǎng)景化以及效率化的發(fā)展，教育機(jī)器人在其中扮演的角色也越來(lái)越多,，K12教育線下培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模的不斷增長(zhǎng),，不僅在數(shù)量上對(duì)教育機(jī)器人提出更多的需求，在產(chǎn)品功能,、教學(xué)模式上也對(duì)教育機(jī)器人提出了新的要求,。

2012-2023年我國(guó)K12教育線下培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及增長(zhǎng)情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

(備注：2023年市場(chǎng)規(guī)模增速為15.6%)

2023年全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模接近10億美元

隨著多方面因素的共同作用，教育機(jī)器人行業(yè)進(jìn)入了快速增長(zhǎng)時(shí)期,，機(jī)器人競(jìng)賽也如火如荼的興起,，教育機(jī)器人競(jìng)賽屬于其中的重要組成部分，全球每年約有100多項(xiàng)機(jī)器人競(jìng)賽,，教育機(jī)器人競(jìng)賽的規(guī)模和報(bào)名人數(shù)也在穩(wěn)步增長(zhǎng),。2023年全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模約為9.55億美元，較上年同比增長(zhǎng)16.61%,，近5年全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模增速始終保持在14%以上,。

2012-2023年全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及增長(zhǎng)情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)增速略高于全球

中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)約占全球市場(chǎng)的10%-12%，得益于國(guó)內(nèi)國(guó)家層面政策的不斷支持以及教育支出的不斷增長(zhǎng),，中國(guó)教育機(jī)器人的市場(chǎng)增速要略高于全球市場(chǎng),，使得中國(guó)教育機(jī)器人在全球占比重不斷加大。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院報(bào)告統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，2012年中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模僅僅達(dá)1.86億元,。2016年中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到4.78億元，同比增長(zhǎng)31.32%,。截止至2017年中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)至5.79億元,，同比增長(zhǎng)21.13%。進(jìn)入2023年中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模約為7.5億元,，較上年增長(zhǎng)29.53%,，近5年來(lái)，中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)始終保持20%以上增速快速增長(zhǎng),。

2012-2023年中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及增長(zhǎng)情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

(備注：2023年市場(chǎng)規(guī)模增速為29.53%)

我國(guó)教育機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng)格局分析：家庭生活機(jī)器人占據(jù)主流,，行業(yè)集中度仍然偏低

根據(jù)教育機(jī)器人的應(yīng)用場(chǎng)景和適用對(duì)象的不同，可將教育機(jī)器人分為十二大品類(lèi)：安全教育機(jī)器人,、智能玩具,、兒童娛樂(lè)教育同伴,、家庭智能助力、STEAM教具,、課堂機(jī)器人助教,、機(jī)器人教師、遠(yuǎn)端控制機(jī)器人,、特殊教育機(jī)器人,、工業(yè)制造培訓(xùn)機(jī)器人、手術(shù)醫(yī)療培訓(xùn)和復(fù)健照護(hù),。教育機(jī)器人在家庭生活領(lǐng)域的應(yīng)用相對(duì)廣泛,，但是受技術(shù)成熟度的限制，教育機(jī)器人在課堂教學(xué),、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及公共場(chǎng)所的應(yīng)該大多還處于概念性階段,，雖然已明確定義了需求的應(yīng)用情境，但尚未得到市場(chǎng)的驗(yàn)證,。

十二類(lèi)教育機(jī)器人應(yīng)用場(chǎng)景分析情況

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

國(guó)內(nèi)的教育機(jī)器人市場(chǎng)集中度較低,，CR3約為34.03%，CR5約為46.0%;較2015年的CR3為23.5%和CR5為26.6%有一定程度的提高,，但與所屬的機(jī)器人大行業(yè)對(duì)比,，市場(chǎng)集中度仍然較低。樂(lè)高集團(tuán)憑借著優(yōu)異的口碑,、多年的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)和優(yōu)異的技術(shù)在所有競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)中脫穎而出,，2023年教育機(jī)器人領(lǐng)域市場(chǎng)份額約為16.25%，牢牢占據(jù)行業(yè)龍頭地位;第二梯隊(duì)包括上海未來(lái)伙伴機(jī)器人,、樂(lè)博教育,、能力風(fēng)暴和優(yōu)必選，都占據(jù)市場(chǎng)份額5%以上,。

由于教育機(jī)器人質(zhì)量參差不齊,，國(guó)家相應(yīng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)也遲遲未出臺(tái)，有一些早期經(jīng)營(yíng)兒童早教機(jī),、智能設(shè)備等領(lǐng)域的企業(yè)也紛紛進(jìn)入教育機(jī)器人行業(yè),，低端市場(chǎng)充斥大量產(chǎn)品,，占據(jù)了教育機(jī)器人行業(yè)大部分的份額,。

2023年中國(guó)教育機(jī)器人主要企業(yè)市場(chǎng)份額統(tǒng)計(jì)情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

目前教育機(jī)器人行業(yè)參與者眾多，涵蓋了眾多產(chǎn)品類(lèi)型,，價(jià)格區(qū)間也從199-3999元不等,。在早教陪護(hù)領(lǐng)域，科大訊飛的阿爾法蛋,、未來(lái)人工智能科技的未來(lái)小七等是代表;在積木木塊領(lǐng)域,，樂(lè)高,、優(yōu)必選、能力風(fēng)暴,、創(chuàng)客工場(chǎng)等產(chǎn)品銷(xiāo)量較高;教育機(jī)器人類(lèi)人系列,，優(yōu)必選的Alpha系列和能力風(fēng)暴的珠穆朗瑪系列是代表;飛行和移動(dòng)系列，能力風(fēng)暴,、奇幻工房的產(chǎn)品是代表,。

發(fā)展趨勢(shì)：行業(yè)痛點(diǎn)也是發(fā)展重點(diǎn)，研究方向?qū)Ｗ⑵叽箢I(lǐng)域

盡管我國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)正處于快速發(fā)展階段,，且未來(lái)發(fā)展前景較好,，但是在行業(yè)發(fā)展過(guò)程中仍存在一些限制發(fā)展的痛點(diǎn)需要解決。具體來(lái)看,，在機(jī)構(gòu)層面,，行業(yè)規(guī)范性欠缺，進(jìn)而導(dǎo)致機(jī)器人教育產(chǎn)品缺乏規(guī)范性;配套設(shè)施不足導(dǎo)致普及難度大,。在教學(xué)過(guò)程層面,，行業(yè)存在課程缺乏科學(xué)規(guī)劃，競(jìng)賽活動(dòng)商業(yè)化嚴(yán)重,，師資隊(duì)伍良莠不齊等問(wèn)題,。在客戶方面，存在培訓(xùn)不足,，普及率低等問(wèn)題,。未來(lái)要保證行業(yè)健康、快速,、持續(xù)發(fā)展,，解決這些痛點(diǎn)將是重中之重。

目前教育機(jī)器人研究關(guān)注的七個(gè)研究方向即：外觀,、聽(tīng)覺(jué)能力,、視覺(jué)能力、認(rèn)人能力,、口說(shuō)能力,、同理心與情緒以及長(zhǎng)期互動(dòng)。外觀是教育機(jī)器人設(shè)計(jì)的重要問(wèn)題,，也是目前研究最為普及和深入的領(lǐng)域,，因?yàn)樘貏e是對(duì)兒童而言，外觀會(huì)影響兒童對(duì)機(jī)器人好惡的評(píng)判,，不良的外觀甚至?xí)寖和a(chǎn)生恐懼感與夢(mèng)魘,，從而直接反應(yīng)在教學(xué)效果上;聽(tīng)覺(jué)能力、視覺(jué)能力,、認(rèn)人能力,、口說(shuō)能力方面的研究也已有所突破;但是同理心與情緒以及長(zhǎng)期互動(dòng)的研究還處于相對(duì)初級(jí)的階段,，是未來(lái)技術(shù)突破的重點(diǎn)。

根據(jù)多方面因素推動(dòng)而導(dǎo)致教育機(jī)器人市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng),，以及中國(guó)教育市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),，預(yù)計(jì)我國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)在未來(lái)5年內(nèi)將復(fù)合增長(zhǎng)率依舊保持在20%以上，行業(yè)集中度將進(jìn)一步提升,，根據(jù)馬太效應(yīng),，強(qiáng)者恒強(qiáng)，未來(lái)市場(chǎng)份額將向質(zhì)量?jī)?yōu),、產(chǎn)品多,、性價(jià)比高以及渠道數(shù)量多的龍頭企業(yè)集中。預(yù)計(jì)2023年,，我國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模將會(huì)達(dá)到8.9億元,，2024年將會(huì)突破22億元。

2023-2024年我國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)情況及預(yù)測(cè)

數(shù)據(jù)來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

更多數(shù)據(jù)來(lái)源及分析請(qǐng)參考于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)與投資規(guī)劃分析報(bào)告》,，同時(shí)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù),、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)申報(bào),、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃,、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。